Tal y
como hablamos en clase, os voy a dejar con el mapa de España, por comunidades
autónomas, y algunos de sus bailes más representativos o conocidos. Aprended el
mayor número de ellos que podáis. En algunas aparecen unos círculos azules para que
pulséis y veáis cómo se bailan.
Además, os dejo con un enlace a una prueba para que demostréis cuántos habéis memorizado. En la lista de bailes, debéis escribir el número de la comunidad autónoma a la que pertenece cada uno. Al acabarla, pulsáis en Terminado. A continuación, os saldrá una opción para ver la nota que habéis alcanzado. Os sugiero que la completéis al final, después de haber dado un buen repaso al mapa. ¡Suerte!
El
cancán es un baile rápido de origen francés. Como hemos visto en clase, el
compositor Jacques Offenbach lo introdujo en su opereta Orfeo en los infiernos.
Os dejo con el musicograma de esta pieza de Offenbach para que la escuchéis y
analicéis sus partes, y un fragmento de una película donde se interpreta este baile
recreando la época en la que surgió (segunda mitad del siglo XIX).
Durante este
segundo tema de ciencias naturales hemos estado trabajando la función de
nutrición. No sólo hemos recordado los nombres de los órganos que participan en
llevar a cabo la función sino qué papel juegan en la transformación y absorción
de diferentes los nutrientes con los que nuestro cuerpo crece y se desarrolla.
También hemos visto que todos los tipos de nutrientes son importantes, ya que
cada uno ayuda a reforzar partes de nuestro organismo que son fundamentales
para mantenernos vivos, por tanto, no podemos prescindir de ninguno.
Una dieta
equilibrada junto con la práctica de actividades físicas contribuye a un buen
desarrollo corporal y una buena salud. Limitar la absorción de según qué
alimentos por motivos puramente estéticos es un riesgo que nuestro cuerpo puede
pagar muy caro con secuelas difíciles de superar, incluso tiempo después.
Además, es
muy importante destacar el momento del desarrollo madurativo en el que se
encuentran los alumnos. La susceptibilidad a comentarios de sus semejantes,
personas que ellos aprecian o valoran, sumado a lo fácilmente influenciables
que son pueden provocar consecuencias tremendas. Es en estas edades cuando hay más posibilidades de dessarrollar un trastorno de conducta alimenticia
Aprovechando
que acabamos de trabajar este tema de la nutrición en clase y que el día 30 de
noviembre se celebra el día internacional de la lucha contra los trastornos
alimenticios, queremos aprovechar para aportar nuestro granito de arena desde
el centro proporcionando información tanto a padres como a alumnos que quieran
conocer más a fondo el tema.
Partiendo de
iniciativas digitales como la propuesta por el portal Cómete el Mundo nos sumamos a poner al alcance de
todos los interesados estas dos guías en pdf para padres y docentes, que
quieran dedicar un tiempo para reflexionar. Las guías han sido elaboradas por la
escritora Mónica Latasa Ambrona, tras la publicación de su primera novela juvenil
en la que aborda este delicado tema, y fundadora del portal Ataca al T.C.A. desde donde ofrece información y consejo acerca de los trastornos de conducta alimenticios.
